Actividad 4.1.Autoevaluación de mi competencia digital
- ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital?
Cómo mejorar mi PLE:
- Rediseñando constantemente mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
- Entrar en contacto y colaborar con otr@s profesionales del ámbito educativo a través de diversas comunidades virtuales
- Reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizajes personales
- Seguir formándome en TIC
- ¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase?
De acuerdo con el profesor Jordi Adell @jordi_a, los elementos que conforman la competencia digital se muestran en el siguiente mapa conceptual.
Todos ellos son necesarios para usar en mi ABP:
- Rediseñando constantemente mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
- Entrar en contacto y colaborar con otr@s profesionales del ámbito educativo a través de diversas comunidades virtuales
- Reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizajes personales
- Seguir formándome en TIC
- Competencia informacional: para crear nueva información sobre creaciones artísticas de mis alumn@s y difundirlas a través de una Galería de Arte Virtual.
- Competencia tecnológica o informática: utilizar diferentes herramientas tecnológicas como: cámaras fotográficas y ordenadores para hacer fotos de las manualidades y colgarlas en el blog.
- Alfabetizaciones múltiples: ser capaz de interpretar los nuevos códigos del lenguaje a través de las fotografías y los vídeos que vamos a crear sobre las obras artísticas.
- Competencia genérica o cognitiva: enseñar a buscar información en la red sobre artistas y movimientos artísticos y aprender a gestionarla.
- Ciudadanía digital:preparar a mis alumn@s para aprender a comportarse en el mundo digital, y formar buenos ciudadan@s digitales.
- ¿Te animas a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital?
Animo a participar en algún proyecto colaborativo. Personalmente colaboro con Palabras Azules http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/p/blog-page.html y me siento más motivada y apoyada en mis clases, he aprendido a usar las TIC sin miedo, me siento más segura y más dispuesta a seguir ampliando mi competencia digital.
Participar en el programa etwinning http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm para practicar idiomas con docentes de Europa, compartir y colaborar en otros proyectos
- Competencia informacional: para crear nueva información sobre creaciones artísticas de mis alumn@s y difundirlas a través de una Galería de Arte Virtual.
- Competencia tecnológica o informática: utilizar diferentes herramientas tecnológicas como: cámaras fotográficas y ordenadores para hacer fotos de las manualidades y colgarlas en el blog.
- Alfabetizaciones múltiples: ser capaz de interpretar los nuevos códigos del lenguaje a través de las fotografías y los vídeos que vamos a crear sobre las obras artísticas.
- Competencia genérica o cognitiva: enseñar a buscar información en la red sobre artistas y movimientos artísticos y aprender a gestionarla.
- Ciudadanía digital:preparar a mis alumn@s para aprender a comportarse en el mundo digital, y formar buenos ciudadan@s digitales.
- ¿Te animas a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital?
Animo a participar en algún proyecto colaborativo. Personalmente colaboro con Palabras Azules http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/p/blog-page.html y me siento más motivada y apoyada en mis clases, he aprendido a usar las TIC sin miedo, me siento más segura y más dispuesta a seguir ampliando mi competencia digital.
Participar en el programa etwinning http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm para practicar idiomas con docentes de Europa, compartir y colaborar en otros proyectos
Tarea 4.1. Prototipo II y Representación gráfica de artefactos digitales
Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje from Conecta13
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